Explorar, Jugar Y Cooperar: Bases Teoricas Y Unidades Didacticas Para La Educacion Fisica Escolar Abordadas Desde Las Actividades, Juegos Y Metodos De Cooperacion eBook

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El juego ha ido recibiendo una atención creciente como situación globalizadora de los aprendizajes en laeducación física, al ser portador de muchas propiedades deseables en cualquier medio educativo. En educación física, el juego se caracteriza por establecer una actividad a realizar, por estar regido por un sistema de reglas que marcan su dinámica interna como actividad física organizada y por hacer efectiva la posibilidad de utilizar estrategias de actuación. En este libro, los autores presentan los juegos cooperativos como una alternativa en la práctica lúdica dentro de la educación física; plantean los métodos cooperativos en educación física; defienden el por qué de las actividades, los juegos y los métodos cooperativos en la educación física; y analizan las principales dificultades de la cooperación en educación física. El libro presenta también una serie de unidades didácticas para los tres ciclos de primaria en las que se enseña cómo aplicar todos los planteamientos teóricos.
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INFORMACIÓN
TAMAÑO DEL ARCHIVO
8,68 MB
ISBN
9788480195348
FECHA
2001

Para conocer más sobre juegos de cooperación le invitamos a consultar el texto from ESPAÑOL 234 at Escuela Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEL DEPORTE (INEF) ... Explorar, jugar, cooperar: bases teóricas y unidades didácticas para la educación física escolar abordadas desde las actividades, juegos y métodos de cooperación. Barcelona: Ed. Paidotribo.(2001).

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