La lectura de los clásicos en el aula no está exenta de polémica entre el profesorado. Sin embargo, debido a su relevancia en la formación humanística del alumnado y con el fin de solventar los posibles obstáculos derivados de su lectura por un joven lector, surgen las adaptaciones literarias, susceptibles también de discrepancias entre los estudiosos.
observaciones y análisis pertinentes al estudio de la traducción de la literatura infantil. Palabras clave: Dr. Seuss, literatura infantil, traducción de literatura infantil, palabras inventadas, nombres propios, ilustraciones The aim of this paper is to analyze the translation of linguistic aspects (rhymes, invented
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