Didactica De Las Matematicas eBook

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La tarea del docente es dura y complicada, por lo que necesita una herramienta sencilla y eficaz que le ayude a determinar el nivel de sus estudiantes, analizar los contenidos curriculares, y trabajar con actividades educativas. El crecimiento y la implantación en el mundo, de la didáctica basada en el modelo de van Hiele, ha sido imparable también en la última década, llegando a ser el referente curricular en los países con sistemas educativos más avanzados, creciendo al mismo tiempo, la demanda de literatura sobre el modelo. Este libro es una guía completa y eficiente pensada para profesores de todas las etapas y alumnos universitarios, describiendo las herramientas precisas de este modelo didáctico, aplicables a los curricula, alumnos, profesores y actividades educativas. En este sentido, se analiza el estado curricular de la enseñanza de la geometría en España, aportando la metodología para extenderlo a cualquier materia. Se establecen los criterios para el diseño, realización y escritura de las actividades educativas. Se estudian los niveles que tienen los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato en España, frente a los que debieran haber alcanzado, así como el nivel de los futuros profesores de Educación Primaria en España y en la comunidad internacional. Se ofrece una perspectiva de la enseñanza de la geometría en Educación primaria en España frente a otros países. Se describe también la metodología basada en el modelo de van Hiele para subsanar deficiencias producidas en el nivel de los alumnos por el sistema educativo; así como las herramientas para medir, determinar y predecir la evolución del nivel de razonamiento de los estudiantes.
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INFORMACIÓN
TAMAÑO DEL ARCHIVO
7,59 MB
ISBN
9788492651511
FECHA
2012

No soy profesora de matemática pero tengo, gran preocupacion por la enseñanza de la matemática en la actualidad. y estoy interesada en como crear un a guia didáctica para docentes en la enseñanza de la matematica en secundaria. Ya que la mayoria de los estudiantes reprueban mucho las materias que tienen que ver, con las matematicas.

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